La educación como servicio esencial debería estar garantizada por, al menos, un 75% de prestación en caso de huelga.
Por Edgardo Zablotsky
Clarín, 9 de julio de 2025
Superar la tragedia educativa es responsabilidad del Congreso Leer entrada »
El 7 de julio, en la sede de la Academia Nacional de Educación, se llevó a cabo la sesión pública sobre «Nuevo rol docente, ¿actualización de los Estatutos Docentes?». En la oportunidad, el Ac. Julián de Diego presentó el documento Lineamientos para la elaboración del Marco Jurídico del Desempeño Profesional Docente, con los comentarios de los doctores Rodolfo Díaz, Juan
Sesión pública sobre «Nuevo rol docente, ¿actualización de los Estatutos Docentes?» Leer entrada »
Smart City Expo Santiago del Estero / 25-26 de junio
Innovación y liderazgo educativo inteligente. La nueva frontera Leer entrada »
Las decisiones tomadas en nombre de la emergencia sanitaria durante la pandemia siguen teniendo consecuencias. Una de las más controversiales, por su impacto y la débil evidencia que la sustentó, fue el cierre prolongado de las escuelas.
Por Edgardo Zablotsky
Perfil, 2 de julio de 2025
Escuelas cerradas: el costo que seguimos pagando Leer entrada »
Por Alieto Guadagni
Clarín, 30 de junio de 2025
Cambio climático, un gravoso daño intergeneracional Leer entrada »
Por Alieto Guadagni
La Nación, 20 de junio de 2025
Una oportunidad para el medioambiente Leer entrada »
Por Edgardo Zablotsky
La Nación, 18 de junio de 2025
Tomas de colegios por el fallo a Cristina: ¿qué aprendieron en las aulas? Leer entrada »
El artículo 97 de la Ley 26.206 deja a los padres a ciegas: no saben si la escuela a la que envían a sus hijos logra que aprendan, mejora con el tiempo o retrocede
Por Edgardo Zablotsky
Infobae, 7 de junio de 2025
Transparencia para conocer y libertad para exigir una mejor educación Leer entrada »
La mayoría de los estudiantes no alcanza lo básico en matemática, pero la ley prohíbe saber qué escuelas fallan. Sin información, no hay exigencia posible.
Por Edgardo Zablotsky
El Economista, 6 de junio de 2025
Pruebas Aprender: el derecho a saber no es estigmatizar Leer entrada »
