Ac. María Sáenz Quesada

La reescritura de la historia es total
María Sáenz Quesada y la reflexión sobre los usos interesados del pasado
Por Agustín de Beitia
La Prensa, 23 de octubre de 2022

 Presupuesto educativo nacional 2023 

Presupuesto educativo nacional 2023
¿Qué propone el Proyecto de Ley del Presupuesto 2023 para educación?
Argentinos por la Educación
Octubre 2022
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 Repercusiones en la prensa

• • • El nuevo ajuste en el Presupuesto 2023 vuelve a golpear la educación
      Desde el Observatorio de Argentinos por la Educación advirtieron que el Proyecto de Ley del Presupuesto 2023 prevé un ajuste generalizado del 6,8%, pero en el caso de la enseñanza, es más del doble que la del presupuesto nacional general. Educación está entre los seis ministerios con mayores recortes.
      Perfil, 24 de Octubre, 2022
      
      
    • Educación 2023. Por qué sufrirá una reducción de fondos superior al 15%
      Así surge del análisis del presupuesto nacional hecho por el Observatorio Argentinos por la Educación; ese ministerio está entre las seis carteras nacionales que sufrirán fuertes recortes
      Por Mauricio Giambartolomei
      La Nación, 22 de octubre, 2022
      
      
    • Otra vez Educación es una de las áreas más perjudicadas por el ajuste del Presupuesto 2023
      El recorte sería del 15,5%, más del doble que el contemplado en el proyecto general. En el Gobierno aseguran que están revisando los números
      Por Maximiliano Fernández
      Infobae, 23 de octubre, 2022
      
      
    • Desde Acuña y Finocchiaro hasta Baradel: el ajuste en educación para 2023 cosechó amplias críticas
      El recorte presupuestario unió en los cuestionamientos a dirigentes que están en veredas opuestas; el martes se vota en la Cámara de Diputados y se especula con posibles modificaciones que rectifiquen la reducción de fondos para el área educativa
      La Nación, 23 de octubre de 2022
      
      
    • Presupuesto educativo: la reducción de los fondos para 2023 suma rechazos entre padres y especialistas
      Desde el ministerio que conduce Jaime Perczyk dijeron que trabajan para rectificar la partida asignada por Economía
      La Nación, 23 de octubre de 2022
      
      
    • Soledad Acuña criticó el ajuste en el presupuesto educativo y acusó al Gobierno de "doble moral"
      La ministra de Educación porteña ironizó que "hay algunos que parecen insensibles, neoliberales, de derecha y otros que son justos".
      La Prensa, 24 de octubre de 2022
      
      
    • Educación: al 15,5% de ajuste del año que viene se le suma 5% de este año.
      Cuáles fueron los recortes
      Es sobre los fondos previstos para 2022. Conectar Igualdad y jardines de infantes, entre los programas más afectados.
      Por Ricardo Braginski
      Clarín, 24 de octubre de 2022
      
      
    • Otra vez Educación es una de las áreas más perjudicadas por el ajuste del Presupuesto 2023
      El recorte sería del 15,5%, más del doble que el contemplado en el proyecto general. En el Gobierno aseguran que están revisando los números
      Por Maximiliano Fernández
      Infoabe, 23 de octubre de 2022
      
      
    • Desde Perczyk: "No solo no hay recorte, sino que hay garantía de expansión"
      En respuesta a las acusaciones de dirigentes de la oposición, que argumentaron una reducción en los fondos para el próximo año, el Ministro señaló que se está discutiendo con un informe que tiene serios problemas metodológicos.
      Télam, 24 de octubre de 2022
      
      
    • Reapareció Nicolás Trotta para criticar el recorte presupuestario en Educación
      El exministro de Educación disparó contra el Gobierno por el ajuste del 15,5% que está contemplado en el proyecto para educación.
      Perfil, 24 de octubre de 2022
      
      
    • El Gobierno, en contra de la educación
      Por Sabrina Ajmechet
      La Nación, 26 de octubre de 2022
      
      
    • CTERA afirmó que el Gobierno se "comprometió" a no recortar en Educación
      En diálogo con AM750, la titular del sindicato, Sonia Alesso, dio detalles de la reunión que mantuvieron sectores del área con el ministro Jaime Perczyk y rechazó el informe de la organización "Argentinos por la Educación" que generó sospechas por los rumores de ajuste.
      Página 12, 25 de octubre de 2022
      

• • Argentina
    Cumbre sobre la Transformación de la Educación
    Compromiso Nacional
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  • España
    Declaración Nacional de Compromiso de España
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OEI
[RIE] Revista Iberoamericana de Educación
Vol. 90 Núm. 1 (2022): Políticas centradas en el profesorado. Realidades y desafíos.
Las políticas centradas en el profesorado reposan, esencialmente, en dos pilares fundamentales que, junto con sus interacciones, configuran una panoplia de ámbitos de actuación relevantes: El acceso a la profesión docente y el desarrollo profesional. Ambos pilares no pueden ser considerados independientes como etapas sucesivas del cursus docente, sino que deben adoptar un enfoque sistémico que se beneficie de una visión global o integrada de ambos tipos de políticas críticas para el éxito educativo y la mejora escolar.  En la coordinación de este número los profesores Francisco López Rupérez y Álvaro Moraleda de la Universidad Camilo José Cela (España) aportan una selección de artículos que evidencian y analizan estas políticas en el ámbito iberoamericano.
https://rieoei.org/RIE/issue/view/PoliticasProfesorado

-----------------------------------------------Culture and Education, Cultura y Educación
Año: 2022, Vol.: 34, Número: 2 y 3
Cultura y Educación, Revista de teoría, investigación y práctica es una revista internacional que admite trabajos de reflexión, de investigación educativa y experiencias didácticas debidamente evaluadas sobre los fenómenos educativos escolares, familiares y sociales.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=252

Auspicioso final tuvo el Congreso Internacional de Alfabetización, Lectura y Escritura
Una doble jornada reunió en Mendoza a más de 5.000 profesionales de la educación y 20 especialistas locales, del país y Latinoamérica, que pudieron formar parte de talleres y exposiciones de envergadura académica. Ana María Borzone recibió la distinción “Domingo Faustino Sarmiento”
Mendoza, 21 de octubre, 2022

Abrió la Convocatoria de Enseñá Por Argentina
La convocatoria Enseñá Por Argentina para profesionales docentes y no docentes abrió en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Área Metropolitana de Buenos Aires, Mendoza, Salta, y Neuquén. La iniciativa ofrece formación y acompañamiento para quienes quieran involucrarse para transformar la educación.
Sobre Tiza, 21 de octubre, 2022

Todos los niños y niñas tienen derecho a la educación preescolar
Experto de la ONU recomienda un nuevo tratado sobre educación
Por Bede Sheppard
Human Rights Watch, 21 de octubre, 2022

El Presidente recibió a miembros de la organización Argentinos por la Educación
Se trata de una organización de la sociedad civil preocupada por temas educativos que agrupa a 80 organizaciones, 100 referentes educativos, ex ministros del área, empresarios y a más de 300.000 familias
Sureño, 21 de octubre, 2022

Educación, del ser al hacer
Si algo traen la tecnificación y la burocratización de los planes estatales es la introducción de enfoques y perspectivas trasversales que hay que aprender a descifrar para interpretar la maraña de datos, informes, notas, análisis, terminologías y conceptos asociados a los mismos.
Por Carolina Cuenca
Última Hora, 21 de octubre, 2022

Aburridos y desganados: la carta de los chicos "superdotados" al Gobierno de Fernández
Se conoció en el marco del 1° Congreso de Altas Capacidades. Elevarán un petitorio a las autoridades educativas.
Clarín, 21 de octubre de 2022

¿Quién vela por el derecho a la educación?
Los cierres de aulas trajeron otro efecto colateral indeseable contra la educación: la interrupción del tamizaje o intervención anual de los EBAIS en los centros educativos.
Por Fabrice Le Lous
El Financiero, 22 de octubre 2022

Así es el innovador proyecto educativo capaz de transformar el futuro de miles de niños
ProFuturo lleva la educación digital a 3.000 niños ghaneses en colaboración con NASCO Feeding Minds, su aliado estratégico, a través de un proyecto innovador que busca crear oportunidades de futuro para la comunidad local.
Por Diana Arrastia
La Vanguardia, 22 de Octubre, 2022

El laboratorio de éxito educativo escondido en un pequeño pueblo de Albacete: “Aquí cada niño tiene su habilidad, su sitio”
El instituto público Río Júcar, en Madrigueras, es uno de los 3.600 centros españoles que participa en el programa Proa+, dotado con 120 millones al año. En su caso ha destinado los fondos a mejorar la atención socioemocional de sus alumnos.
Por Ignacio Zafra
El País, 22 de Octubre, 2022

“En educación no todo puede girar alrededor del tema de la informática”
Casi todas las escuelas tienen en la currícula temáticas dedicadas a la enseñanza de tecnología, pero no está muy claro qué temas deberían enseñarse y cuáles son las mejores herramientas. Dos especialistas sugieren cambiar el eje del debate: proponer aprendizajes y temas de tecnología que todos deben entender para ser ciudadanos plenos y seguros. De no confiar en el “tecnooptimismo” a cómo conciliar la robótica y la programación con la enseñanza de las típicas aplicaciones ofimáticas.
Por Enrique Garabetyan
Perfil, 22 de octubre, 2022

Los niños rechazados en la escuela por su diversidad: “Ese profesor es el fantasma que me persigue hasta hoy”
El documental ‘Quererla es crearla’ muestra la lucha de los alumnos, familias y docentes que defienden la educación inclusiva como un paso para cambiar la sociedad
Por Ignacio Zafra
El País, 22 de octubre, 2022

Nuevo currículo escolar sin enfoque de género ni educación sexual sería desfavorable para los estudiantes
Jacqueline Changano, especialista en temas de educación, detalló en Infobae lo que implicaría esta nueva normativa para la educación en el Perú.
Por Diana Montalvo
Infobae, 22 de octubre, 2022

Capacitarán a docentes sobre nuevas tecnologías
Los talleres son gratuitos y se realizarán los días 1 y 2 de noviembre de forma virtual. Se otorgará puntaje.
Gobierno de Salta, 24 de octubre, 2022

Niveles de educación en EE.UU. retroceden tres décadas por la pandemia, revela informe
De lo inimaginado a transitar el camino de entrada. Las nuevas Un estudio reveló que los niveles de educación en Estados Unidos han retrocedido tres décadas debido a la pandemia
López- Doriga, 24 de octubre, 2022

La educación devaluada
En las últimas dos décadas creció el número de jóvenes que terminan la secundaria, pero cayó el porcentaje de los que consiguen un empleo de calidad. La formación pierde peso en el mercado laboral.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 24 de octubre de 2022

Potenciar talento, cosechar divisas
Debemos apoyar y alentar a la importante comunidad de profesionales, científicos y empresas de Economía del Conocimiento con que cuenta la Argentina
La Nación, 24 de octubre de 2022

Tomas de escuelas: el Gobierno porteño denunció a 366 padres y madres y pide resarcimiento por más de 50 millones de pesos
Las acciones penales fueron promovidas por la Procuración General de la Ciudad, que también inició acciones por daños y perjuicios por los días de clase perdidos. La ministra de Educación, Soledad Acuña, insistió con su discurso persecutorio.
Página 12, 24 de octubre de 2022

Tomas de escuelas: las demandas a padres van desde $ 250 mil a $ 2 millones por día
El monto dependerá de la pérdida estimada por los días que no hubo clases. La suma se repartirá entre los padres de cada colegio.
Por Javier Firpo
Clarín, 24 de octubre de 2022

El gobierno porteño denunció a 366 padres por las tomas de colegios y les reclama más de 50 millones de pesos
Se los acusa de autorizar la usurpación de un edificio público. La ciudad de Buenos Aires pretende que también los adultos paguen los salarios de los docentes los días que no hubo clases
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 24 de octubre de 2022

El gobierno de Horacio Rodríguez Larreta notificó a los padres por la toma de colegios
Andrea Prado, madre de un alumno del Lenguas Vivas, contó detalles sobre la notificación que recibió por parte de la Ciudad por el accionar de los estudiantes. Además, cuestionó el rol de la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, a quien definió como "una persona que tiene prácticas muy autoritarias".
Perfil, 25 de octubre de 2022

Docentes repudiaron la denuncia del Gobierno porteño a padres por las tomas de escuelas
La Unión de Trabajadores de la Educación criticó la decisión de la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, de realizar 25 denuncias penales contra 366 padres y madres y otras 21 presentaciones por daños y perjuicios.
Télam, 25 de octubre de 2022

Un grupo de estudiantes volvió a tomar el Colegio Nacional de Buenos Aires
La medida de fuerza fue comunicada este lunes por la noche: exigen la renuncia de la rectora
Infobae, 25 de octubre de 2022

Nueva toma: “El Colegio Nacional de Buenos Aires solía ser un espacio de vanguardia académica y eso dejó de suceder”
La presidenta del Centro de Estudiantes del CNBA habló con LA NACION sobre las razones de una nueva toma que llevan adelante desde hoy; qué dicen desde la institución
Por Alejandro Horvat
La Nación, 25 de octubre de 2022

Toma en el Buenos Aires: la desorientación de los jóvenes militantes
La ocupación del colegio de la UBA ya es un clásico de los últimos años. Lo más extraño, esta vez, es el motivo.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 25 de octubre de 2022

Las tomas de colegios abrieron una nueva grieta en las aulas: "El curso es una bomba de tiempo"
En algunos cursos del Lengüitas hay chicos que dejaron de hablarse, miradas inquisidoras y cuestionamientos. Entre los padres, cruces, insultos y amenazas.
Por Javier Firpo
Clarín, 26 de octubre de 2022

Colegios tomados, padres denunciados
Es imprescindible restablecer el respeto a la autoridad y poner límites a medidas de fuerza de estudiantes para proteger los derechos de todos
La Nación, 28 de octubre de 2022

Por qué Virtual Educa se consolida como el evento educativo más relevante de América Latina
El director gerente de Virtual Educa habla de la 23° edición que, con una gran cantidad de público y la presencia de más de 250 expositores de 20 países, cerró en Medellín.
Infobae, 25 de octubre de 2022

Tiene autismo y en CABA lo querían mandar a una escuela especial: hoy siente “orgullo” por sus logros en un secundario común
Ezequiel tiene 14 años y va al Normal N°6 de Palermo; cuando tenía 4, le recomendaron ir a un colegio “con cuadros parecidos al suyo”; su mamá se negó y luchó para conseguir un maestro integrador; hoy cursa el secundario común; en la Ciudad, el 38% de los chicos con discapacidad todavía va a escuelas especiales
Por Lorena Oliva
La Nación, 25 de octubre de 2022

Educación inclusiva: nivelar es humanizar
Es necesario que los establecimientos escolares y la comunidad educativa toda dejen atrás viejos prejuicios y den un definitivo paso hacia la integración
La Nación, 25 de octubre de 2022

¿Quién se gradúa de la universidad?
Existe un intenso debate sobre el financiamiento de los gobiernos a la educación universitaria, ya sea a través de créditos subsidiados o cancelados, o a través de la gratuidad
Por Gabriel Sánchez Zinny
Infobae, 26 de octubre de 2022

Adaptación a la vida universitaria: el camino del acompañamiento
Los estudiantes ingresan repletos de expectativas. Con miras a fortalecer su recorrido y favorecer su permanencia, las casas de estudios superiores relevan necesidades y elaboran estrategias de orientación y apoyo pedagógico para acompañarlos a través de espacios de encuentro, reflexión e intercambio.
Por Gabriela Cerioli
Página 12, 26 de octubre de 2022

El gremio docente anunció un paro en las escuelas porteñas para el próximo lunes: “¡Basta de hostigamiento!”
La huelga es en rechazo de “la baja del presupuesto educativo” y en reclamo de “la titularización de todos los docentes interinos y contratados”.
La Nación, 26 de octubre de 2022

Las estafas en la escuela: qué enseñamos cuando enseñamos
El aprendizaje memorístico, tan denostado, aparece nuevamente con otro formato en la educación actual. No “repiten como loros”, pero “copian y pegan” textos que ni siquiera leen de antemano
Por Carina Cabo
Infobae, 27 de octubre de 2022

Escuelas porteñas: Aumento para los funcionarios y ajuste para los estudiantes más vulnerables
Un informe de la Auditoría General de la Ciudad de Buenos Aires señala que el programa Escuela Abierta, que depende de la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, se ve afectado por gastos en contrataciones sin justiciación y por el recorte a las actividades destinadas a niños, niñas y adolescentes.
Por Warner Pertot
Página 12, 26 de octubre de 2022

Colegios bonaerenses. Problemas estructurales, fugas de gas y comida cruda, una realidad compleja sin visibilidad
Por Josefina Gil Moreira y Alejandro Horvat
La Nación, 27 de octubre de 2022

La revolución silenciosa
Por Myriam Mitrece
La Prensa, 27 de octubre de 2022

La educación, como el país, cada vez más pobre
Por Claudia Romero
Clarín, 28 de octubre de 2022

Inscripción aquí
Podra visualizar el acto desde el canal Sarmiento de la ANE
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