Exposición de la M. Montserrat del Pozo
El jueves 22 de agosto se realizó en el Auditorio del Colegio San Pablo la conferencia pública de la M. Montserrat del Pozo sobre "Los desafíos de la educación del siglo XXI", por gentileza de la Asociación Civil Hacer Lazos, que invita a Buenos Aires a esta reconocida pedagoga de proyección internacional.
La M. Montserrat del Pozo es Licenciada en Filosofía y Letras. Discípula de Howard Gardner, ha sido pionera en España en aplicar la Teoría de las Inteligencias Múltiples en el Colegio Montserrat de Barcelona. Ha llevado su proyecto educativo a Latinoamérica y Africa, y ha recibido el Premio de Innovación Educativa en el 2010 y en el 2014. Es creadora de Think1.TV, una televisión educativa y cultural de acceso universal por internet.
El acto fue presidido por el Ac. Presidente Dr. Guillermo Jaim Etcheverry y la presentación estuvo a cargo del Ac. Dr. José María La Greca
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Fallecimiento del Ac. César Pelli
El Ac. Arq. César Pelli falleció el 19 de julio de 2019. Fue incorporado como miembro correspondiente de la ANE en EE.UU. el 5 de septiembre de 2011. Nació el 12 de octubre de 1926 en San Miguel de Tucumán, Tucumán, Argentina.
Cursó estudios de arquitectura en la Universidad Nacional de Tucumán, en donde se graduó en 1948. Posteriormente comenzó a trabajar Argentina hasta que en 1952 se trasladó a los Estados Unidos, donde obtuvo la nacionalidad estadounidense.
Pelli fue socio del despacho de Eero Saarinen y posteriormente de Gruen Associates.
Fue decano de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Yale entre 1977 y 1984.
Vivió en New Haven, Connecticut y dirigió el estudio Pelli Clarke Pelli.
Su obra más famosa la constituyen las Torres Petronas, en Kuala Lumpur, Malasia.
Tuvo, entre otras, las siguientes distinciones: Architecture Firm Award (1989), Medalla de Oro del AIA (1995), Premio Obras Cemex (2006) y Premio Konex (2012).
DECLARACIÓN SOBRE CRITERIOS PARA LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN TODOS LOS NIVELES DE ENSEÑANZA
Acceda, para su conocimiento y difusión, a la Declaración aprobada por los miembros de la Academia Nacional de Educación sobre "La Academia Nacional de Educación a los dirigentes políticos y a la ciudadanía: declaración sobre criterios para la mejora de la educación en todos los niveles de enseñanza". (Leer Declaración)
02/2019 - DECLARACIÓN DE LA ACADEMIA NACIONAL DE EDUCACIÓN CON MOTIVO DEL COMIENZO DEL CICLO LECTIVO 2019
DECLARACIÓN DE LA ACADEMIA NACIONAL DE EDUCACIÓN CON MOTIVO DEL COMIENZO DEL CICLO LECTIVO 2019
Buenos Aires, 4 de febrero de 2019
Ante la proximidad del comienzo del año lectivo, la Academia Nacional de Educación reitera la importancia crucial que asigna al hecho de que el mismo se inicie efectivamente en las fechas ya establecidas, lo que permitirá cumplir en su totalidad el cronograma previsto con un mínimo de 180 días de clase (Ley Nacional Nº. 25.864/03). Su reiterado incumplimiento solo aumenta la desigualdad, ya que se perjudican principalmente los alumnos de nivel socioeconómico más bajo.
Padres, docentes y autoridades educativas deben asumir su responsabilidad de garantizar que los alumnos se incorporen sin dilación a las aulas, hecho imprescindible para su crecimiento personal y para el progreso de la Argentina.
POR EL PLENO,
José María La Greca
Académico Secretario
